幼儿园组织与管理试题 历年考题



全国 2008 年 4 月高等教育自学考试 幼儿园组织与管理试题 课程代码: 课程代码:00387 小题, 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 单项选择题 本大题共 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 错选、多选或未选均无分。
  1.幼儿园全部工作的中心是( A.教学工作 B.保教工作 C.保育工作 D.教育工作
  2.幼儿园民主管理表现在( A.党组织领导 B.园长负责制 C.教代会参与管理 D.教育行政部门干预
  3.为了节省大量的时间、养成良好的工作习惯、为班级日常工作创造条件,保教工作应 ( )。 A.程序化 B.多样化 C.标准化 D.正规化
  4.管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,用公式表示为( A.1+1=2 B.1+
  1≠2 C.1+1<2 D.1+1>2
  5.幼儿园大班管理的特点是( A.要尽快适应幼儿园环境 B.要培养幼儿自我管理的能力 C.要降低幼儿攻击性行为的发生频率 D.要特别注重生活常规的建立
  6.幼儿园管理的基本原则中,由幼儿园的性质任务决定的,体现出幼儿园工作不同于普通学校 教育的特点或特有的规律性的原则是( A.办园方向性原则 B.教养为主的整体性原则 C.民主管理原则 D.社会协调性原则 )。 )。 )。 )。 )。

  7. 人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。 对教职工队伍的管理程序应为: ( A.任用→规划→培养→评价 B.评价→规划→培养→任用 C.规划→任用→培养→评价 D.培养→任用→规划→评价
) 。

  8.符合我国目前师资状况及幼儿园实际,有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培 训是( )。 A.脱产培训 B.入岗培训 C.职前培训 D.岗位培训
  9.在幼儿园工作评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( A.相互分离的 B.相互统一的 C.相互对立的 D.相互包容的
  10.我国的园所与社区之间的关系是( A.园所为社区服务 B.社区为园所服务 C.园所与社区相互服务 D.园所独立于社区
  11.管理过程的出发点和归宿是( A.检查 B.实行 C.监督 D.计划
  12.为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化,规定出必 须遵守的行为准则和工作规程,就必须制定( A.工作计划 B.组织系统 C.规章制度 D.岗位责任制
  13.主张将影响领导方式的各要素作为一个系统来看待,根据具体情况采取相应的领导风格的属 于( )。 A.专制型领导方式 B.民主参与型领导方式 C.放任型领导方式 D.权变型领导方式 )。 )。 )。 )。

  14.幼儿园管理要素中,最重要的要素是( A.财 B.物 C.人 D.时间和信息
  15.实施保教任务的基本单位是( A.幼儿园 B.班级 C.课题组 D.保教组 )。
)。
小题, 二、填空题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分) 填空题 本大题共 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
  16.19 世纪末 20 世纪初,为管理理论的初创时期,其中的三大代表人物、法约尔和 韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。
  17. 人际关系?行为科学管理理论的最大贡献是以为中心来研究管理问题, 这是管理 学发展的一个重大演变。
  18.计划、、控制是管理的最基本要素,也是管理的三个基本职能。
  19.幼儿园计划从工作性质上看,可分为和临时性工作计划。
  20.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是。
  21.幼儿园规章制度的类型主要有四大类:全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责 任制以及。
  22.幼儿园行政组织机构的核心人物是园长,在园长领导下,一般下设组、保教组与 总务组,贯彻决策,担当保育和教育幼儿的责任和其他具体工作职责。
  23.我国幼儿园担负着教育幼儿和的双重任务。
  24. 教师的职业道德规定了教师从事保教工作应有的态度和, 反映了教育活动的特殊 要求。
  25.幼儿园总务管理的特征就在于它的服务性、、全局性、政策性。 小题, 三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 名词解释题(
  26.幼儿园管理
  27.控制“三要素”
  28.岗位责任制
  29.管理的有效性原则
  30.幼儿园工作评价 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分) 简答题 本大题共 小题,
  31.幼儿园管理的一般方法有哪几种?
  32.简述我国幼教行政体制的特征。
  33.简述幼儿园卫生保健管理的内容。
  34.岗位培训有哪几种方式?
  35.简述幼儿园公共关系的含义。
五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 论述题 本大题共 小题,
  36.论述目标管理在幼儿园的实施过程。
  37.论述在管理上应如何调动教职工的积极性。 六、案例分析题(本大题 10 分) 案例分析题 本大题
  38.以下是某幼儿园设计的幼儿常规教育的评价方案: 经园务会议讨论通过, 一致决定于近期对我园的幼儿常规教育作一次全面评价, 评价的内容包括: ①各班进行幼儿常规教育的具体做法; ②家庭对幼儿常规教育的配合情况; ③幼儿常规建立情况。 评价的方式采取:①自评打分,分为五个等级,即
  1、
  2、
  3、
  4、
  5,最高分为 5 分,其次为 4 分, 依此类推;②检查组巡查,检查组成员巡查打分,巡查的项目同为评价的三项内容,检查组成员 个人打分,再经检查组评议打分。打分也分为
  1、
  2、
  3、
  4、5 五个等级,最高分也为 5 分。评价 的步骤:①园长召集成立检查组;②动员说明;③自评与检查组评议开始;④汇总自评与检查组 评议的结果;⑤总结经验,指导下一步的工作。 (
  1)你认为此评价方案有什么缺陷? (
  2)规范的评价方案设计应考虑哪些问题? (
  3)评价的方式除了打分以外,还可以有什么方式? 全国 2008 年 7 月高等教育自学考试 幼儿园组织与管理试题 课程代码: 课程代码:00387 小题, 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 单项选择题 本大题共 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 错选、多选或未选均无分。
  1.在管理理论的初创时期,有三位管理学家倡导的古典管理理论,奠定了现代管理学的基础。他 们分别是泰罗、法约尔和( ) A.梅奥 B.韦伯 C.勒温 D.马斯洛
  2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对幼儿 园工作进行管理的方法,属于( ) A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.思想政治教育方法
  3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( ) A.代明 B.德鲁克 C.马斯洛 D.莫顿

  4.幼儿园全部工作的中心是( ) A.教学工作 B.保教工作 C.保育工作 D.教育工作
  5.幼儿园中班管理的特点是( ) A.让幼儿尽快适应环境 B.应特别注重常规的建立 C.努力降低攻击性行为的出现频率 D.为幼儿入小学做准备
  6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( ) A.园所为社区服务 B.社区为园所服务 C.园所与社区双向服务 D.园所独立于社区
  7.园长的领导方式客观上存在着四种类型,其中最不可取的是( ) A.民主参与型领导方式 B.专制型领导方式 C.权变型领导方式 D.放任型领导方式
  8.幼儿园管理的基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的,由幼儿园的性质任 务决定的原则是( ) A.内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则 C.有效性原则 D.积极性原则
  9.1989 年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和 1996 年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都 明确提出,幼儿园的管理体制实行( ) A.园长负责制 B.集体负责制 C.幼儿园党的基层组织负责制 D.教工代表大会负责制
  10.幼儿园教研活动的执行层是( ) A.教研组层 B.园长层 C.教师层 D.年级组层

  11.领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中( ) A.权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点 B.权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点 C.非权力性影响力是派生的,具有强制性特点 D.非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
  12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际,有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务 培训的方式是( ) A.岗位培训 B.入岗培训 C.职前培训 D.脱产培训
  13.管理的核心是( ) A.降低成本 B.服务教师 C.提高创收 D.调动人的积极性
  14.幼儿园实施保教结合的重要保证是( ) A.资金到位 B.人员充足 C.设备先进 D.总务管理
  15.在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( ) A.相互分离的 B.相互统一的 C.相互对立的 D.相互包容的 小题, 二、填空题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分) 填空题 本大题共 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
  16.管理理论发展的第二阶段为时期,其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。
  17.马斯洛的理论提出人的需要是有层次和顺序的。
  18.计划、组织和是管理的最基本要素,也是管理的三个基本职能。
  19.我国幼教管理体制是地方负责,和有关部门分工负责。
  20.我国幼儿园所担负着和为家长服务的双重任务。
  21.在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和是无形的 管理要素与资源。
  22.以计划覆盖的范围为标准,幼儿园计划可以划分为全园工作计划、各部门计划和。
  23.幼儿园的基层组织是,它是实施园所教养任务的基本单位。
  24.幼儿园公共关系活动的原则包括、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。
  25.幼儿园总务管理的特点在于它的、先行性、全局性、政策性
小题, 三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 名词解释题(
  26.管理
  27.教育行政体制
  28.健康管理
  29.家长委员会
  30.幼儿园评价 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分) 简答题 本大题共 小题,
  31.简述幼儿园组织设计的原则。
  32.简述我国幼教行政改革与发展的主要特征和趋势。
  33.简述幼儿园规章制度的类型。
  34.幼儿园总务管理的内容包括哪些方面?
  35.简述动态评价和静态评价的含义。 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 论述题 本大题共 小题,
  36.结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
  37.你认为幼儿园园长的主要领导工作有哪些? 六、案例分析题(本大题 10 分) 案例分析题 本大题
  38.案例:为了提高幼儿教育质量,某区教育局决定将委派一批幼儿园教师出国考察。某幼儿园 分到一个名额。消息一传开,教师们议论纷纷,究竟谁能成为其中的幸运儿呢?最后,园长决定 派一位在幼儿园工作时间最长的教师出国考察。 请用所学的管理学知识,评价该园长选拔人员的行为,并谈谈假如你是园长,你会怎样做?
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