幼儿园联合教研组



幼儿园联合教研组 2008?2010 2008?2010 三年活动规划
随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到:教 育研究活动对提高园保教质量, 提高全体教师业务素质起着非常重要 作用。因此,成立幼儿园联合教研组,引导广大幼儿园都参与教研、 科研活动,深入开展多种形式的联教活动,成为每个幼儿园的共识。 为了使联教活动开展得更有意义,特制订出三年规划: 一、健立健全联教网络 健立健全联 联合教研组是开展全市幼儿园教研活动的组织机构和领导机构, 指导每所幼儿园开展相应的教研活动, 各个幼儿园应成立本园的教研 组,教研组的建立是开展教研活动的基础,各幼儿园在业务园长的统 一领导下,应建立以下教研组:按年龄班分组的年级教研组。如大班 年龄组,中班年龄组,小班年龄组;按教师的班次分组的上午班教研 组、下午班教研组;还可以某课题研究为主要目的的课题研究小组, 这样的分组,组合灵活自如,教研活动主题明确,时间安排便利,促 进各项教研活动的顺利开展。在建立教研组时,遵循两个原则:
  1、 人人参与的原则。每位教师都要参与相应的教研组活动。
  2、合理组 合原则。各幼儿园根据教师的个性、特长、能力、年龄等方面合理组 合各教研组。如:将有工作经验和缺少工作经验的教师搭班一个班; 小小班年龄段由年纪较大的老教师担任; 还有根据课题内容选择课题 组成员。 在此基础上,全市成立以实验幼儿园为龙头的幼教联合教 研组,由王晓蓉任组长,其余各园园长为成员,定期开展联教活动并 指导各幼儿园教研活动。 二、商议制定联教制度 商议制定联教制度 联教
联教制度的建设是有效地开展联教活动的保障, 幼儿园在民主商 议的基础上,明确规定了以下制度: (一)学习制度。每学期组织一次联合教研组集中学习活动。各 幼儿园要求教师扎实学习《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规 程》,深刻领会其精神实质,转变教育观念,克服保姆式的带孩子和 教学小学化倾向,每年安排教师外出学习;有针对性的个别培训;每 周组织全园教师定期学习教育理论、政策,结合课题邀请专家讲座等 等,一定要形成一项制度,保持并发扬下来。 (二)会议制度。各幼儿园每周安排一次年级组会议,讨论教育 计划,解决日常教学活动中存在的问题,确定教学主题。上、下午班 教研组每周集体备课时开碰头会,促进年级之间、班与班之间的交 流。 (三)教学观摩制度。联教组每年开展一次全市性的优质课观摩 或教赛,各幼儿园每学期要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研 组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展 教研。 各年级段由年级组长组织在小范围内常规性地开展教学观摩。 (四)交流、汇报制度。联教组每年组织一次经验文章、案例分 析、幼教论文的评比交流。各幼儿园每期组织一次交流,每月一篇自 然观摩记录, 每月一篇教养笔记, 课例分析、 学习体会等, 进行交流、 汇报。 (五)教育笔记检查制度。各幼儿园教研组长、年级组长定期检 查备课本及各类教研活动笔记的制度。 三、积极开展联教活动。 各幼儿园要大力支持,分期选派教师 积极开展联教活动。 联教活动 积极参加。2008 年上期开展一次全市性的教赛,下学期计划开展一 次教师基本功大赛,每个幼儿园上交一篇经验文章片区交流;2009
年上学期组织一次半日活动观摩并提交观摩体会, 下学期开展一次磨 课或比较性研课活动;2010 年将组织两次外出参观培训和互助式支 教献课,开展联教活动总结,反思联教工作得失,每园上交一篇反思 记录。 通过学习、反思、评比等联教活动的开展,教师的教育教学观念 不断转变,教育教学能力不断提高,从而促进教师的专业成长。 四、提供支持,给予保障。 提供支持,给予保障。 为了更有效地开展联教活动, 幼儿园在各个方面都应给予支持与 保障。 第一, 合理地安排时间, 调整好教师的工作, 组织教师积极参与。 第二、在空间上,提供教研场所。联教活动可分别由不同的幼儿 园承办,承办者都要积极担负责任人,负责一切组织工作,不得推诿 提供好的环境,尽最大可能地开展好每次联教活动。 第三,畅通信息渠道。各成员单位经常关注教育网,收集信息, 时刻保持电话畅通,即时保持联系。 第四、在财力及物力、人力上给予支持。。 第五、注重以人为本,合理利用人力资源。通过合理用人,多渠 道培养人,调动人的积极性等,来给联教活动注入活力,使联教活动 开展得生机勃勃,反过来又促进人的发展。
华蓥市幼儿园联合教研组 二 00 八年三月二十五日
  •  
 

相关内容

走进幼儿园

  误区一 误区二 误区三 误区四幼儿教育就是提前的小学教育幼儿教育就是技能教育幼儿教育是幼儿园教育幼儿任由自在, 幼儿任由自在,无需教育一、幼儿园教育的目标1、幼儿园教育的总目标。即“对幼儿实施体、智、德、美 等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。” 2、幼儿园教育的具体目标。 (1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质, 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 (2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的 基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培 ...

幼儿园亲子

  幼儿识字教学革命??《麦田拾字》 幼儿识字教学革命??《麦田拾字》 教学革命??幼儿园亲子首选《麦田拾字》,30 秒学会 1 个汉字!30 天学会 1000 个汉字! 幼儿园亲子幼儿识字软件 免费下载网站: 幼儿识字软件 免费下载网站:www.youtongshizi.com网址为: 幼童识字”的拼音! 网址为: 幼童识字”的拼音! “麦田拾字??幼儿识字的革命! 麦田拾字??幼儿识字的革命! ??幼儿识字的革命 30 秒学会一个汉字,过目不忘; 30 天学会 1000 个汉字,开始基础阅读!幼 ...

明心幼儿园

  明心幼儿园长期志愿服务活动策划 明心幼儿园长期志愿服务活动策划 长期志愿服务活动一.活动主题:争做小小志愿者,为孤独症儿童送温暖 二. 活动地点:南京市明心幼儿园 活动人物:南京师范大学教师教育学院 南京师范大学教师教育学院志愿者 三. 活动人物:南京师范大学教师教育学院志愿者 四. 活动背景: 1. 孤独症:儿童孤独症是一种严重的儿童心理障碍,是起病于婴儿 期或儿童早期原因不明的疾病,据研究提示与生物学、心理学和遗传 因素有密切关系。是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病 率差异显著,在 ...

幼儿园课程

  第六章 幼儿园课程形成的方式? 第一节 幼儿园课程生成的提出? 一、传统预设课程的局限性 ? 1、课程目标的绝对化 、? 2、课程实施的忠实化、固定化 、课程实施的忠实化、? 3、预设方案的欠完美性 、二、一种动态的课程观? 课程具有一种不确定性,课程实施必须保 课程具有一种不确定性, 持高度的动态性, 持高度的动态性,针对具体情况应做出不 断调整、回应。 断调整、回应。教师在课程实施中不能固 守事先统一、固定的目标和内容, 守事先统一、固定的目标和内容,应依据 幼儿的先前经验和对幼儿的了解形成 ...

幼儿园数学

  幼儿园数学在幼儿学习课程中,数学是孩子进入小学后衡量成绩好坏的第一 把尺子!自然也是家长最看重,最操心的课程!同时也是家长辅导误区 最大的课程!故在学前引导孩子上路并培养对数学的兴趣,打下扎实的 基础,将影响孩子一生的幸福!数学如何启蒙最好?家长怎样才能轻轻 松松的将孩子引入数学王国?幼小衔接数学最佳品牌课程??快心算 幼小衔接数学最佳品牌课程??快心算 ??快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,快 心算有别于"珠心算" "手脑算" ,既不用算 ...

幼儿园环创

  幼儿园该怎么做环境创设? 幼儿园该怎么做环境创设?首先,要弄清楚幼儿园的环境创设的部分误区。 首先,要弄清楚幼儿园的环境创设的部分误区。 幼儿园的环境创设的部分误区 1.误区一: 过花 到处都是花花绿绿的布置,其实是误读了幼儿教育。在幼儿阶段,专注力的 培养是长期以来被忽视的一项核心能力。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音 乐、大声的成人声音所包围,生怕孩子注意不到。殊不知,正是这些环境的、外 界的吸引,打扰了孩子正在做的事情,影响了孩子专注力。良好的教育环境应该 是:素雅、干净、舒适,让孩子可 ...

幼儿园设计

  建筑设计II: 建筑设计II:幼儿园设计城市规划专业 09级 09级(32学时) (32学时)陈萍 城市规划教研室任务书解析总平面处理 平面功能分区 幼儿园建筑的平面构成方式 儿童活动单元的组合方式 规范要点 设计要点总平面处理? 基地位置分析建筑与自然、社会环境的关系确定主 次入口的位置,划分室外空间领域,确定建筑主体形态。 ? 室外空间领域划分:建筑物、室外游戏场地、绿化用地、 杂物院等。其中,必须设置各班专用的室外游戏场地,每 班的游戏场地不得小于60m?,各班活动场地应和本班活动 单元室 ...

红星幼儿园

  红星幼儿园 红星幼儿园 红星幼儿园 红星幼儿园 红星幼儿园 红星幼儿园 红星幼儿园 长征幼儿园 长征幼儿园 泗东幼儿园 泗东幼儿园 泗东幼儿园 泗东幼儿园 泗东幼儿园 泗东幼儿园 海滨三村幼儿园 海滨三村幼儿园 海滨三村幼儿园 永清幼儿园 永清二村幼儿园 永清二村幼儿园 永清二村幼儿园 虎林路幼儿园 虎林路幼儿园 革新路幼儿园 通河新村幼儿园 通河新村幼儿园 通河新村幼儿园 通河二村幼儿园 通河二村幼儿园 长江路幼儿园关于幼儿园家长服务现状与需求的调查报告 0~3 岁散居婴幼儿外来母亲家教指导的 ...

幼儿园总结

  心悦幼儿园工作总结2009-2010 年上学期本学期,在大朗镇教育办正确引领及园领导的领导下,我 园以科学发展观为统领, 以幼教两个法规为指针, 深化改革, 努力创新,强化管理,按照期初制定的工作计划,逐条对照, 认真落实,不断丰富教育内涵,提高管理水平和办园质量, 促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学期的工作 总结如下。 一、规范园务管理,提高工作效率 1.本学期,行政班成员明确各自的分管内容和职责,各个 级组长负责级组的教研工作,园长每月两次与教师们一起学 习和研究,形成了良好的研究 ...

乡镇幼儿园

  乡镇幼儿园( 乡镇幼儿园(班)设置、变更、停办审批 设置、变更、(一)乡镇幼儿园(班)设置审批 筹设设立民办幼儿园(含学前班),必须符合《中华人民共和国民办教育促 进法》、省政府《关于加快我省社会力量办学的若干意见》、《大理州鼓励与扶 持社会力量办学实施办法》要求。 第一条 申请筹设设立幼儿园(含学前班),举办者应向审批机关提交下列(一)申办报告,内容应当主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、 办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等; (二)举办者的姓名、住址或者是名称 ...

热门内容

中国新首富王传福

  中国新首富王传福第一章(1)更新时间2010-1-13 15:02:42 字数:3368 第一章  他成为中国新首富  2009年9月28日,“胡润百富榜”公布了今年百富榜上的冠军和亚军。此次夺得榜单冠军的是比亚迪的创始人??王传福,他以350亿元的身价位列2009胡润内地百富榜之首。但在2008年,王传福还只是百富榜上的第103位,财富值只有60亿。从去年的60亿突然暴涨到今年的350亿,王传福成为急速缔造自己财富帝国的又一个传奇。  2009年9月28日  “我对财富没有什么兴趣。”  2 ...

周计划表(10)

  永春花石幼儿园 大 班 第十 周活动计划表邱老师 主题名称:我们爱地球 主题名称 2010 年 5 月 10 日至 5 月 14 日主题目标: 1、懂得地球是我们居住的地方。2、知道中国在地 主题目标 球的位置。3、尝试用艺术形式表达热爱地球的情感。项目内容安排生活 1、提醒幼儿运动后要及时饮水。 活动 2、教育幼儿要爱护幼儿园的公共财物。 1、早操鼓励幼儿积极参与做操。 体育 2、集体游戏:人球赛跑 ,人、枪、虎,捕虾、龙头咬龙尾。 活动 3、分组活动:投篮、玩蹦跳球、骑竹马、跳长绳、舞龙等。 ...

学前儿童科学教育综合练习题及答案

  学前儿童科学教育综合练习题 一、名词解 1.学前儿童科学教育环境:是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、 规划的一种具有科学教育价值的环境。 2.系统性原则:是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、 由已知到未知的认知规律编排。 3.科学小制作:就是学前儿童在教师的指导下,用纸、布、泥或其他自然材料和无毒 无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品, 使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的 科学经验,掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。 4.学前儿童科学教育评价: ...

手足口病的流行病学态势

  手足口病的流行病学态势军事医学科学院疾病预防控制所 刘京梅内容提要一、疾病概述 一、疾病概述 二、疫情概况及趋势预测 二、疫情概况及趋势预测 三、幼儿园防控措施 三、幼儿园防控措施一、疾病概述手足口病(Hand, 手足口病(Hand, foot and mouth disease, HFMD) HFMD) 是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿, 是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿, 可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者可 引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 引发手足口病的 ...

GB50222-1995建筑内部装修设计防火规范

  UDC 中华人民共和国国家标准P GB 50222?95建筑内部装修设计防火规范CCode for Fire Prevention in Design of Interior Decoration of Buildings(2001 年修订版)2001?04?01实施国 中 华家 人技 民术 共 和监 国督 建 设局 部联合发布工程建设标准局部修订公告第 29 号国家标准《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95,由中国建筑科学研究院 会同有关单位进行了局部修订,已经有关部门会审,现批准局 ...