幼儿园大班数学教案

大班数学活动《单数和双数》新

  大班数学活动《单数和双数》 大班数学活动《单数和双数》永嘉县机关幼儿园 陈晨设计意图: 设计意图:单数和双数是上学期大班作业本上的内容, 但是当时只是让幼儿用点数表示 相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、 双数),但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质?学习单数和 双数可以解决哪些问题呢?教材中并没有涉及到。 为了让幼儿对单数和双数有更 深的了解,扩大一下知识面,我想有必要进行一下补充。因此设计了《单数和双 数》这一节数学活动课。如何将枯燥的数学活动 ...

图案装饰画教案1

  漂亮的花裙子大班??图案装饰画 ??组员:黄芬杨春华活动目标1、启发幼儿运用不同的花纹及色彩装饰裙 子。 2、发展幼儿的思维能力、创造力,启发幼儿 对美的追求 3 、增加对线条、图案美和色彩的感受和表 现能力。活动准备范画 装饰的花裙子 未装饰的裙子 准备好的课件活动过程1、出示布娃娃,启发幼儿的兴趣. 教师:夏天来了,天气炎热,女孩子都穿上了漂亮 的裙子,贝贝也想有一条漂亮的裙子,我们来为她设 计一条好吗? 2、请时装表演队出场 教师:为了帮贝贝设计一条美丽漂亮的花裙 子,时装队的大姐姐 们也 ...

大班数学活动 7的分解组成

  大班数学活动: 大班数学活动:花儿朵朵开 ??7 分解组成 ?? 的分解组成设计与组织: 设计与组织:长沙师范学校附属幼儿园 活动目标 1、积极动手操作,体验探索发现事物规律的成就感。 2、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律,并尝试运用规律进行 7 的 分合。 3、通过动手操作,发现 7 有六种分法。 活动准备 1、花朵图片 7 个;黑板。 2、幼儿操作材料人手一份:花 7 朵、操作单、马克笔。 活动过程 1、游戏“碰球” ,帮助幼儿复习 6 的组成。 。 2、送花,引导幼儿感知 7 的 ...

大班科学活动生活中的数字

  大班科学活动??生活中的数字 大班科学活动??生活中的数字 ??浙江省平湖市第二幼儿园 包亚燕[设计思路 《幼儿园教育指导纲要(试行) 设计思路] 》为幼儿园课程改革指明了方向,使我们对幼儿园课程有 设计思路了新的理解??幼儿园课程需要生活化,课程要追随幼儿的生活和经验,并且《纲要》中科学领域这 样的价值取向已清晰可见:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,使儿 童体会数学与人类社会的密切联系,体会数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心。当前的 社会已步入一个数字时代 ...

趣味数学教案1

  第六讲数论之同余定理、 数论之同余定理、个位律想 挑 战 吗 ?射雕英雄传第 29 回写到,黄蓉给瑛姑出了三道算题.其中第三题是 回写到,黄蓉给瑛姑出了三道算题. 所谓的“鬼谷算题” 今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三, 所谓的“鬼谷算题”:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七 七数之剩二,问物几何? 七数之剩二,问物几何? 这个其实是我国古代比较有名的一道题. 这个其实是我国古代比较有名的一道题 . 你能答出黄蓉的这道题 吗?回顾 都有余数, 【例1】 (北大附中入学测试题) ...

幼儿园大班美术活动水墨画:熊猫

  活动名称:国宝熊猫 活动目标:1、知道毛笔画是中国特有的绘画种类,中国人、外国人都很喜欢。 2、感受毛笔的柔软性,尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。 3、知道熊猫是中国的国宝。 活动准备:1、师、幼、家长共同收集中国画,活动前布置在活动室墙面上供幼儿欣赏。 2、范画一张,玩具熊猫一个,熊猫图片(有关熊猫生活的录象带更好)。 3、宣纸(吸水性强)、旧报纸、毛笔、墨汁、瓷碟、抹布,洗笔桶等。 活动过程: 1、欣赏中国画。 ??请幼儿欣赏活动室布置的中国画。 ??这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我 ...

艺术教育活动教案

  中班艺术活动:歌唱《理发店》 中班艺术活动:歌唱《理发店》 活动目标: 1、能积极、愉快地参加歌唱活动。 2、学会并能用轻快的声音演唱歌曲。 3、能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。 活动准备: 1、角色表演用的自制剪刀和镜子。 2、活动前请家长带幼儿到理发店剪头发、理发、体验理发的过程。 活动过程: 一、以谈话引题。 “夏天到了,天气变得越来越热,小朋友也需要经常到理发店里去理发,你们知道理发店 里是谁帮我们理发的?”(叔叔阿姨) “他们用什么来理发?”(幼儿自由回答) ( 出示剪刀操 ...

幼儿园语言教育活动概述一

  幼儿园语言教育活动概述一幼儿园语言教育目标一、幼儿园语言教育目标制定的依据1. 依据一定社会的培养目标 2. 依据幼儿的发展规律 3. 依据幼儿园语言教育的学科特点二、幼儿园语言教育目标的结构 1.学前儿童语言教育目标的层次结构 学前儿童语言教育目标的层次结构 (1)学前儿童语言教育终期目标 ) (2)学前儿童语言教育的年龄阶段目标 ) (3)学前儿童语言教育活动目标 ) 更多资源xiti123.taobao.com 更多资源2. 学前儿童语言教育目标的分类结构(1)倾听行为 ) (2)表述行为 ...

大班数学课

  第 27 节 根据物体方位设计路径 ○活动目标 ●能够用不同方向的箭头画出从起点到终点的行走路径。 ●学习用箭头画出行走路径的相应路线图。 ○活动准备 教具:自备游乐场图(如图 1) ,路线记录单(如图 2)。 学具: 《活动用书》第 61、62 页,白板,自备笔。 ○活动过程 1、寻找并画出从起点到终点的行走路径 ●出示图 1,以小猫想到要到游乐场区玩滑滑梯引起幼儿兴趣: “小 猫想玩滑滑梯,在路上要绕过小河可以走哪条路?” ●请个别幼儿在游乐场图上,划出相应的行走路径。 2、学习用箭头画出行 ...

大班健康教案??舌头本领大

  20092009-2010 学年度第二学期 VV 幼儿园大班教案健康教案??舌头本领大 健康教案?? 教案??活动目标: 活动目标: 1、通过观察,了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备: 活动准备: 1、每人镜子一面,调味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸) ,吸管一根。 2、电脑、多媒体课件。 活动过程: 活动过程: 1、导入,引出主题 (1)教师和 ...