大班综合??漫画三毛



大班综合活动: 大班综合活动:漫画三毛
发布时间:2010-3-17 7:40:13 信息来源:横塘中心幼儿园 作 者:王玉兰 浏览次数:166 【大 中 小】
大班综合活动: 大班综合活动:漫画三毛 横塘中心幼儿园 王玉兰
教学目标: 教学目标:

  1、通过接触漫画图书,了解“三毛”这个漫画人物,能用自己的语言简单描 述漫画内容。
  2、培养幼儿的同情心,尝试用漫画的方式来表现三毛的幸福生活。
  3、合作制作大本的漫画图书,体验成功的乐趣。
教学准备: 教学准备:
  1、大本“三毛流浪记”漫画书,
  2、彩色 A4 纸、记号笔、配乐
小故事。
教学过程: 教学过程:
一、认识“三毛”,逐页欣赏。 师:今天王老师带来了一本张乐平爷爷画的漫画书,你们知道这本书叫什么 名字吗? 师:小朋友想和王老师一起来看看这本漫画书吗? 二、逐页观察讲述四幅漫画
  1、先来看第一页漫画,请小朋友看一看,想一想,漫画里讲的是什么?三毛 他在想什么?
  2、接着,我们来看第二页,这幅漫画讲的是什么?三毛他想要什么?

  3、现在,大家一起来看第三幅漫画,呀!这幅漫画上,三毛在想什么呢?
  4、第四幅漫画上的三毛来到了什么地方?他在想什么呀? 小结:刚才,我们一起看了三毛流浪记的漫画,老师把四幅漫画编成了一个 小故事,现在我们边听故事边看漫画。 三、欣赏配乐故事和四幅漫画 提问:欣赏完这几幅漫画后,小朋友心里觉得怎么样? 小结:三毛过着挨饿受冻的苦难日子,真的很可怜。 提问:三毛很想过上快乐、幸福的生活,小朋友想让三毛过上幸福快乐地生 活吗?你想让三毛过上什么样的幸福生活呢? 小结:小朋友们真有爱心,都希望三毛过上幸福的生活。 四、幼儿绘画幸福的三毛,教师巡回指导。 五、老师展示漫画,幼儿交流自己的漫画。 六、引导幼儿观察师生共同制作的漫画书。 七、延伸活动:引导幼儿与其他同伴共同欣赏这本有趣的漫画书。
 

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