Zoopkg行香中心幼儿园2009年上半年工作计划



生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间 和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。 --泰戈尔
2009 行香中心幼儿园 2009 年上半年工作计划
一、指导思想: 指导思想: 2009 年上半年,我园工作将坚持以邓小平理论、“三个 代表” 重要思想和党的十七大精神为指导, 认真贯彻落实市教 育局幼教工作会议精神, 以区域教育现代化的创建及省合格幼 儿园的达标为契机,进一步完善各项设施,细化园内管理,亮 化园本特色, 抓实早期教育, 使幼儿园各项工作迈上一个新台 阶。 工作目标: 二、工作目标:
  1、0-3 岁婴幼儿受教育率达 30\%以上,3-6 岁幼儿入园率 达 99\%。
  2、加强师资队伍建设,力争使教师资格证书达标率为 85\%,专科率达 75\%。
  3、加大教育科研力度,做好大市级课题《利用乡土资源, 生成园本主题活动》的研究工作。
  4、抓实 0-3 岁婴幼儿的早期教育工作,使我园的早教工 作进一步系统化、规范化、科学化。 具体措施: 三、具体措施: 教师发展”为本,
  1、以“教师发展”为本,切实加强师资队伍建设 幼儿教师是实施幼儿教育的中坚力量, 幼儿教育的现代化 需要一支素质优良、结构合理的幼儿教师队伍。因此,建设一 支师德高、业务精、能力强、作风好的教师队伍,是我园各项 工作的重中之重。 (
  1)加强师德建设,树立教师良好形象。要加强教师的 职业道德教育, 把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。 全 体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵, 牢固树立 “学 高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉
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抵制拜金主义、 享乐主义等腐朽思想的影响; 关心爱护全体幼 儿, 真正做到爱护幼儿而不放纵幼儿, 严格要求幼儿而不粗暴 对待幼儿, 耐心教育幼儿而不歧视、 挖苦幼儿; 衣着整洁得体, 语言规范健康,举止文明大方。严禁体罚和变相体罚幼儿。 (
  2)坚持人本管理,促进教师专业成长。我园以青年教 师为主体, 青年教师的培养关系到幼儿园的发展, 没有一支强 有力的青年教师队伍,幼儿园的发展就没有后劲。本学期,我 园将积极在各个方面为青年教师创设条件,使她们走出去学 习,促进他们迅速成长。一是强化教学管理,规范教学常规。 围绕备课要“深” 、上课要“实” 、教学要“活” 、手段要“新” 、 活动要“勤” 、考核要“严” 、引导要“细” 、质量要“高”等 方面, 抓好过程管理。 二是从园长到教师完成规定的听课量对 所听的课做好记录及反馈, 业务园长对本园教师的教研课, 必 须有针对性地交换意见, 摸清活动开展情况, 并做好指导工作, 不断与任课教师交换意见, 以学论教。 每位教师一学期听课不 少于 20 课时,每月至少上交两篇有一定质量的教育随笔以及 一篇优秀活动设计, 每学期上交论文不少于一篇。 三是为青年 教师搭建展示的平台, 组织教师开展技能竞赛活动, 本学期在 已开展过教师演讲、讲故事、弹琴唱歌、绘画等比赛的基础上 将开展教师舞蹈比赛, 结合上学期的区域游戏评比将开展区域 游戏指导论文评比活动,主题墙饰、区域环境、家长之窗等的 布置、器械制作等定期检查评比,促进教师各项基本功、业务 素质的提高。 四是鼓励支持教师参加专科函授学习和幼儿教师 资格认定。目前我园已有 9 位教师专科及以上学历,14 位教 师取得教师资格证书, 上半年将有 3 位教师专科毕业, 可参加 幼儿教师资格认定。 另外幼儿园将创造各种条件, 有计划地派 教师外出学习、 进修、 研究和实践, 为各级教师成长提供舞台, 并出台相关的奖励措施作保障。 在对外的各类公开活动、 评比 活动中,教师们要积极争取,争创佳绩,提高知名度。 立足园本教研,形成浓厚研究氛围。
  2、立足园本教研,形成浓厚研究氛围。 (
  1)深入开展园本教研。切实发挥教研组的作用,培育
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教研文化,提高教研质量。目前我园“园本教研”缺乏研究的 实效性, 本学期我园应加强这方面的实践与研究, 要积极探索 适合本园特点的园本教研方案,扎扎实实地在“研”字上下功 夫,将园本化教研、科研、师训工作有机结合,不断探索实践 经验。提高研究实效。 (
  2)搭建教研互动平台。各年级组要开展丰富多彩的专 题教研, 组织开展相应的教研活动, 引导教师在实际的教学情 景中分析教育教学行为, 寻求理念与行为的最佳结合, 促进学 习、交流、对话、互动,增进彼此的了解和合作,整体提高幼 儿园保教水平。 扎实教学管理 管理,
  3、扎实教学管理,努力提高教学质量 (
  1)讲究实效检查。备课笔记每月检查并给出评价,随 堂听课每学期每人不少于 2 次。 家长工作、 各类游戏和区域活 动做到丰富多彩,科学合理,教育环境呼应主题,吸引幼儿参 与, 见证幼儿学习。 教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识 和经验, 取人之长、 补己之短, 不断充实和完善。 要善于反思, 不断总结教学活动实践中的得失, 优化自己的方案。 班级在教 育活动计划组织中,在充分预设的基础上适度灵活生成。 (
  2)加强一日活动的管理和引导,合理安排每个环节, 做到衔接自然,行之有效,采用多种方法、手段,有目的、有 计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与活动。要通过班级保 教人员的协调审议、 师幼共同参与班级管理形成切实可行的常 规、 家园配合共同关注幼儿行为习惯养成等, 确保一日活动的 合理有序的组织实施, 有效的帮助幼儿养成一日生活的良好行 为常规。 深入研究,
  4、深入研究,切实开展课题工作 (
  1)定期组织教师进行理论学习,不断提高教师的教育 科研素质。 积极反思研究效果, 经常交流研究心得, 群策群力, 切实开展好课题的研究工作。 (
  2)在上学期申报镇江市级课题《利用乡土资源,生成 园本主题活动的研究》 的前提下, 本学期将定期召开课题组成
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员会议, 讨论确定各年级组的研究领域, 并带领各年级组的教 师、 幼儿扎实地开展课题研究活动, 使全体教师积极投入到本 园的课题研究中,提高科研能力。 (
  3)以请进来、走出去的方式加强与姐妹园及幼教专家 的交流学习,提高科研的整体水平。 加强后勤管理,做好安全卫生 卫生工作
  5、加强后勤管理,做好安全卫生工作 (
  1)做好卫生保健工作。本学期,我们将严格执行江苏 省托幼机构的卫生保健管理办法实施细则, 根据我园实际制订 合理的幼儿生活制度, 建立健全各项卫生保健制度, 认真记载 和评析幼儿健康档案, 填写各种薄册, 保健老师认真做好每天 晨检工作, 对患病幼儿加强观察和护理并做好记录, 每天晨午 间巡视各班 1 次, 了解幼儿健康情况, 制订好适合幼儿的食谱, 并进行计算、分析。 (
  2)加强保育员队伍建设。随着村办幼儿班的撤除,我 园把年龄偏大的原村办班的幼儿教师转岗为保育员, 本学期将 注重保育员的学习培训交流活动, 进一步规范保育员的工作行 为,帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识,如进餐、午睡管 理中的保育工作等。 在工作中更要多与教师配合, 做到保教结 合,对幼儿在园的每一个环节都做到细心、耐心地对待,并完 善保育员工作考核细则, 由保健教师具体负责每月对保育员的 卫生、 消毒等保育工作进行严格的考核, 考核结果作为月考核 奖发放的依据,使我园的保育水平再上新层次。 (
  3)加强责任意识,强化安全制度。安全工作是幼儿园 不可忽视的重要环节,做好安全工作既是幼儿园的基本责任, 也是对国家、对社会、对人应尽的义务。首先建立和健全幼儿 园安全、 稳定工作责任制和责任追究制度, 幼儿园与各条线负 责人及各班班主任签定《安全责任书》 ,定期对安全工作进行 检查,发现问题及时整改,坚持谁主管谁负责。其次是把安全 教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中。 再次是加强门卫管 理, 保证校园的安全与出入人员的登记, 力拒社会闲杂人员入 园。坚决杜绝幼儿私自出校园现象。
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  7、及时沟通,实施家园共育 及时沟通, (
  1)切实做好家长工作,进一步提高服务质量。 本学期, 我们将继续发挥家长委员会作用, 请成员们一起 参与研究幼儿园的重大工作,邀请他们参加幼儿园的各项活 动, 听取他们的合理建议, 并请他们对幼儿园工作进行民主评 议,通过他们的工作,促进幼儿园创立优良的行风,扩大社会 声誉,提高办园效誉。同时,通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣 传栏、各班家长园地,使家长了解幼儿园教育动态,丰富家长 育儿常识,了解园内班级重大活动、教育教学内容,并帮助他 们交流教育子女的经验。另外,各班还将灵活运用家访、家长 接送孩子时间等, 多渠道与家长交流, 从而进一步增强幼儿园 工作的服务性。 (
  2)做好 0-3 岁早期教育工作 近几年来,0-3 岁婴幼儿的早期教育越来越受到幼教工作 者的关注,我园每学期两次 0-3 岁的亲子活动虽处于摸索阶 段,但也取得了一定的成效,许多家长和孩子都能从中受益。 本学期我园将把 0-3 岁的早期教育工作作为我园的重点工作, 对照江苏省 《关于推进 0-3 岁婴幼儿早期教育工作的意见》 苏 ( 教基[2008]39 号)文件精神,具体做好以下几个方面:一是 做好师资配备工作。 通过选送人员参加镇江市育婴师培训或安 排已取得育婴师资格的业务园长对园内的骨干教师进行二级 培训的途径, 努力建设一支适应 0-3 岁婴幼儿早期教育发展需 要的师资队伍。 二是做好硬件配备工作。 在取得各级领导和政 府的支持下, 尽可能地配置一些设施设备, 保证 0-3 岁婴幼儿 的活动所需。三是开展形式多样的活动。在摸清底数、发放通 知,争取家长和孩子的积极参与下,按照《江苏省 0-3 岁婴幼 儿教养方案(试行),以亲子活动、专家咨询、热线电话、资 》 料宣传、送教上门、育儿沙龙等方式,科学有序地开展早期教 育活动。 切实推进我园早期教育向科学化、 系统化和规范化的 方向发展。 具体工作安排: 四、具体工作安排:
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二月份
  1、各班组织幼儿报到注册
  2、各班环境布置检查评比
  3、上报新学期各项报表
  4、各条线拟定计划 三月份:
  1、各年级组召开家长会
  2、庆祝“三八”妇女节
  3、0-3 岁婴幼儿亲子活动 四月份:
  1、幼儿统编操、韵律操比赛
  2、家长学校授课
  3、半日活动开放 五月份:
  1、片区域游戏指导论文评比
  2、参加市组织的小杜鹃歌咏比赛
  3、庆祝“六一”幼儿绘画比赛
  4、0-3 岁婴幼儿亲子活动 六月份:
  1、庆“六一”家园同乐活动
  2、园内教师基本功竞赛
  3、大班幼小衔接活动
  4、幼儿发展情况期末测查
  5、各条线撰写总结
  6、上交各项资料并整理归档
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