2009班子述职







郭家桥乡中心学校 李文兴
2009 年 7 月 6 日 各位领导、老师,大家好! 各位领导、老师,大家好! 下面就郭家桥中心学校一年来的工作及我个人履职情况进行述职,不妥之 处请批评指正。 本学年,我乡的教育教学工作紧紧围绕“巩固‘两基’成果,加强学校建 设,促进教育均衡发展;全面启动学校综合管理质量工程,促进学校内涵发展; 深化教育改革,强化教育管理,全面提高教育教学质量”三大目标任务,突出 重点,整体推进,完善措施,狠抓落实,各项工作均取得新的成效。 一、抓落实,促提高,五项重点工作取得新实效。 抓落实,促提高,五项重点工作取得新实效。
  1、巩固提高“两基”成果,促进学校均衡发展。在“两基”工作顺利通过 固提高“两基”成果,促进学校均衡发展。 “国检”以后,进一步加强村小建设,促进校容校貌、校风校纪、校园文化有 新提高。2008 年暑期,争取教育局支持完成杨岔、马湾两校 4870m2 的硬化任务。 完成苏滩明德小学的教学楼、校园硬化及附属设施建设,于 2009 年 5 月全部投 入使用。各学校精心制定学校绿化美化工作方案,投入人力、物力、财力,开 辟绿化带,植树、栽花、种草,为校园增添了绿色。在校园内设立文化宣传墙, 绘制主题宣传画,加强校园文化建设,营造书香校园氛围。2008 年 9 月,郭家 桥乡被吴忠市人民政府评为“两基”工作先进集体。 “百标”学校创建取得圆满成功。
  2、 百标”学校创建取得圆满成功。按照“三化一高”的目标要求,加强 内部管理,提升办学水平。学校的各类硬件器材,场地设施、仪器配备达到了 自治区Ⅰ类标准,校园面貌焕然一新。2008 年 9 月,顺利通过自治区“百标工 程”评估验收组的检查验收。
  3、切实开展学校管理综合质量工程。在“综合质量工程年”中,制定了实 切实开展学校管理综合质量工程。 施方案和评估细则,对照方案细则,结合本校实际,制定学校近期目标和远期 规划,落实工作任务,强化精细化管理,以此促进学校内涵发展,切实提高教 育教学质量。
  4、多措并举,加强师资队伍建设,不断提高教师队伍整体水平。通过教职 多措并举,加强师资队伍建设,不断提高教师队伍整体水平。 提高教师队伍整体水平 工全员岗位聘任、推行岗位设置,深化人事制度改革,充分调动广大教职工的 工作积极性和创造性,促进了学校的改革与发展。加强班子建设,以创建“学 习型”管理队伍为目标,班子成员全部参加“走进经典,研读名著”学习班,
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先后聆听了陶继新、成尚荣、朱永新、靳伟才等区内外专家、教授的精彩报告, 组织开展校级观摩交流,不断提高学校管理者的素质和水平。研究、出台《县 级骨干教师管理办法》《乡级骨干教师评选认定办法》 、 ,实行骨干教师津贴,实 施动态管理,以“三名”创建活动为载体,发挥骨干教师的引领、辐射作用, 带动教师队伍整体提高。加大教师培训、学习力度,积极创造条件,对教师进 行专业培训,促进教师专业发展。一学年来,参加市级培训的教师达到 300 人 次,参加区级培训的达到 50 人次。在全体教师中开展读书活动。人人制定学习 计划,积极撰写心得体会。每位教师以继续教育读本《和谐课堂??有效教学》 为主,充分利用图书室、阅览室、个人订阅的教学刊物等媒介,加强学习。学 校出资购买了《和教师的谈话》《给教师的建议》《班主任工作漫谈》等经典 、 、 书籍,鼓励教师阅读。通过举行读书报告会,交流读书感悟和心得。
  5、加强学前教育与管理,幼儿教育稳步发展。不断改善办园条件,添置教 加强学前教育与管理,幼儿教育稳步发展。 稳步发展 具玩具,突出办园特色,提高幼儿入园率。加强教学管理与师资建设,组织幼 儿教师开展各种形式的学习培训,努力提高教学保育水平。2009 年 3 月份,郭 桥中心幼儿园在吴忠市教育局组织的分类评定中,被评为二类幼儿园。 二、抓管理,促规范,两项常规工作展现新亮点 抓管理,促规范,
  1、加强教学管理,创新教研方式,提高教学质量。多次召开教学质量分析 加强教学管理,创新教研方式,提高教学质量。 会,进一步坚定以教学质量为中心不动摇,采取切实措施,努力提高教学质量。 召开全体教师会,讨论修改《郭家桥乡中心学校教学质量奖惩办法》 ,设立教学 成绩突出奖、目标奖、单项奖、双课合格率奖,加大奖罚力度,强化每位教师 的责任意识、质量意识,切实提高教学质量。对《中心学校教学常规》进行了 重新修订,组织全体教师认真学习领会教学工作会议上杨局长及郭自立主任的 《聚焦课堂、咬定目标、努力提高市区中小学教学质量》讲话精神,将“四进” 教案纳入常规管理,加强月考核,强化过程管理。以“二期课堂质量工程”达 标复核为载体,聚焦课堂,深入开展“过关课”“提升课”“优质课竞赛”“送 、 、 、 教到校”“同课异构”活动,切实提高教师课堂水平。通过“观看课例”“背 、 、 靠背备课”“联片教研”等形式,切实加强教研组建设,广泛开展多种形式的 、 校本教研活动,提高教研实效。开展“拥抱学困生”行动,紧盯后 20\\%的学生, 贯彻好“一个都不放弃”的原则,切实做好转化工作。以农村中小学现代远程 教育Ⅱ期工程为契机,加强资源库建设,扩大“班班通”“堂堂用”比例,提 、 高远程教育应用效益。充分利用吴忠教育信息网、中心学校网站、博客圈等有 效平台,将网站建设、电子政务、网络教研有机整合,共享优质教育资源。实
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施课程整合,规范校本、综合实践课程,凸显学校特色。相继开发了“篮球” 、 “乒乓球”“小小书法家”“快乐英语”“经典诵读”“舞蹈”“合唱”“科 、 、 、 、 、 、 技创新”“手工制作”等十几门校本课程,让学生的个性充分张扬。制定相关 、 规定,严肃考风考纪,以好的考风促教风、学风。
  2、加强德育管理,深化素质教育,促进全面发展。加强学生行为习惯教育 加强德育管理,深化素质教育,促进全面发展。 和培养,狠抓养成教育。加强少先队工作,丰富少队活动,为学生搭建实践平 台。开学初,在全校开展“无零食班级”创建活动;清明节之际,举办以“缅 怀先烈、继承传统、报效祖国”为主题的诗文朗诵会;为迎接新中国成立 60 周 年,开展了“祖国万岁”百首爱国歌曲传唱活动;7 月 1 日,组织全体同学开展 “情系移民,奉献爱心”捐赠活动,全乡学生捐助书包、作业本、铅笔、文具 盒等共计 4 千余件。加强“体、卫、艺”工作,全面贯彻落实中央 7 号文件、 自治区 73 号文件、吴忠市委、政府 25 号文件精神,积极开展“亿万学生阳光 体育运动” ,结合学校实际,精心安排大课间活动,积极推行新版眼保健操、广 播体操,组织参加市区第二届中小学生田径运动会。积极做好麻疹、水痘、腮 腺炎、风疹、甲型 H1N1 流感等各类传染病防控工作。利用各种纪念日,开展文 艺表演活动,提高学生的审美情趣。营造“书香校园” 。在各年级广泛开展“经 典诵读”活动。以“与经典同行,与圣贤为友”为主题,按年级编印了经典诵 读读本,并向每个年级推荐了古诗文背诵篇目;开放学校图书室,每班每周集 中借阅一次;举行读书演讲活动,进行汇报交流。进一步强化安全管理,构建 “和谐平安校园” 。牢固树立安全第一的思想,建立完善各类安全制度、安全事 故预案,落实安全管理责任制,层层签订安全管理目标责任书,加强安全隐患 排查,经常性地进行防火、防电、防溺水、防交通事故,防震等各类安全知识、 自护自救常识教育,组织开展防震、防火应急疏散演练,提高师生的自我保护 意识,加强校园周边整治,切实杜绝了各类安全事故的发生。2008 年 12 月,我 校获吴忠市区中小学生合唱比赛小学组三等奖;2009 年 2 月,中心小学被市教 育局命名为“和谐平安校园” ;2009 年 5 月,参加市区第二届中小学生运动会, 获得小学组团体第六名;2009 年 6 月,被市教育局评为德育工作先进集体。 三、抓党建,促发展,支部工作有新举措 抓党建,促发展,
  1、始终坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,加强党建 始终坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的工作思路, 工作,增强支部的凝聚力、向心力和吸引力。 工作,增强支部的凝聚力、向心力和吸引力。加强党员的教育培训工作,努力 践行科学发展观,扎实开展“四论四比四争”活动。坚持“三会一课”制度, 认真开展民主评议党员工作,通过讲党课、开展“树党员教师形象,展党员教
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师风采”“重走长征路、永葆先进性”等主题教育活动,努力提高党员政治素 、 质和业务素质,当好“一面旗帜” 。在本次“情系移民,奉献爱心”捐赠活动中, 全体教师捐款计 8900 元,捐赠衣被等 90 余件约 2800 元。加强党风廉政建设, 积极争创“五好”党支部,加强学校精神文明建设,争创市级文明单位。
  3、加强师德教育,提升师德水平。组织学习新修订的《中小学教师职业道 加强师德教育,提升师德水平。 德规范》 ,广泛开展以爱校如家、爱生如子为主题的两“爱”教育,充分挖掘本 校先进教师的典型事例,作全体教师的师德楷模。
  2、加强教育行风建设,塑造良好形象。深入宣传、贯彻吴忠市教育局关于 加强教育行风建设,塑造良好形象。 《教育系统行风建设八条禁令》 ,与教师签订承诺书,严禁教师从事有偿家教, 严禁学校、教师擅自组织学生征订或诱导学生购买教辅资料,严禁体罚和变相 体罚学生事件发生,积极推行依法治教工作,不断规范办学行为。 四、抓民主,促和谐,人文管理工作有新提高 抓民主,促和谐,人文管理工作有新提高
  1、坚持教代会制度,推进民主管理。广泛征求对学校工作的意见或建议, 坚持教代会制度,推进民主管理。 讨论学校发展大计,落实教代会提案。充分发挥教代会桥梁纽带作用,加强民 主监督,坚持深入教师实际,了解师情、师意,解决热点、难点问题。
  2、关心教职工的工作和生活,维护教职工的切身利益,做好女工工作。坚 关心教职工的工作和生活,维护教职工的切身利益,做好女工工作。 工的工作和生活 持每年为教师投一份人身意外伤害保险,每年对教师进行一次体检。实施教师 温馨祝福行动,在教师生日之际送去生日蛋糕,召开教师趣味运动会,启动教 师体育锻炼计划, “三八”妇女节、教师节,采取不同形式的联谊活动,丰富教 师生活,同时,积极改善教师办公条件,优化工作环境。
  3、坚持校务公开,增强工作透明度。通过校务公示栏、校广播、教师会议、 坚持校务公开,增强工作透明度。 学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校 的重点工作、各项决策都通过行政会研究决定,重大决策和实施方案通过教代 会讨论通过,学校的大型采购都经政府招标办理。本学期,中心学校购置的 30 台微机,一台办公“一体机” ,均实行学校申请,政府招标,采购。学校的财务 收支、评先树优、职称评定、年终考核等都及时进行全方位的公开公示。严格 执行“三免一补”政策,杜绝乱收费。进一步加强校舍和设备的管理与维护, 定期做好固定资产的清查及管理,节约用水、用电、用纸,努力争创“节约型 学校” 。 学校的发展和进步都凝聚着集体的智慧,倾注着全体教师的辛勤付出,彰 显着各界领导的关心、支持,作为一名学校管理者,工作中严格履行职责要求, 发挥自己的主观能动性,激发工作热情,凝聚各方力量,在促进学校教育发展
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中奉献自己的热情和智慧,执着追求人生的教育理想。 以一个教育工作者的朴素情感和真挚情怀,谋划学校教育发展。 一、以一个教育工作者的朴素情感和真挚
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